Республиканский чемпионат по настольной игре «Единство народов Дагестана»

Укрепление межнационального согласия и формирование общероссийской гражданской идентичности среди не менее 500 школьников и студентов Республики Дагестан путем проведения республиканского чемпионата по настольной игре «Единство народов Дагестана» и передачи 200 комплектов игры в образовательные учреждения к августу 2027 года.

1.
2.
3.

Республика Дагестан – самый многонациональный регион Российской Федерации. Согласно официальным данным Росстата, на 1 января 2025 года численность постоянного населения республики составляет 3 259 890 человек https://707.su/yopB. На территории Дагестана проживают представители более 100 национальностей, из которых 36 являются коренными для республики, а 14 имеют собственную письменность и официальный статус государственных языков. Как отмечает Министерство по национальной политике и делам религий Республики Дагестан, «в России проживает около 190 народов, 32 из них – коренные народы Дагестана». Эксперты также подчёркивают, что Дагестан – это «30 коренных национальностей, более 110 наций и народностей с самостоятельными языками и диалектами» https://minnacrd.ru/index.php/news/temirlan-abutalimov-god-edinstva-narodov-rossii-prizvan-obieedinit-predstavitelei-raznyx-konfessii-i-nacionalnostei-pri-etom-soxranit-nacionalnuiu-identicnost.

При этом численность молодёжи в Дагестане составляет 1 030 000 человек в возрасте от 14 до 35 лет, что равняется 32% от общего числа населения республики. По данным Росстата на начало 2022 года, этот показатель составлял 34,5% https://05.rosstat.gov.ru/. Это одна из самых высоких долей молодёжи среди регионов России. Ежедневно школьники и студенты взаимодействуют с ровесниками разных национальностей, однако, как показывают исследования, у значительной части молодёжи наблюдается недостаточный уровень знаний о культуре, истории и традициях как своего, так и соседних народов. По итогам «Большого этнографического диктанта» – ежегодной просветительской акции, организуемой Федеральным агентством по делам национальностей, – далеко не все участники смогли правильно ответить на вопросы о культуре и истории народов России. Это свидетельствует о системном дефиците знаний в сфере межнациональных отношений https://samddn.ru/.

Данная проблема имеет серьёзные последствия. Как отмечается в исследовании Института этнологии и антропологии РАН и Дагестанского федерального исследовательского центра РАН, «в массовом сознании жителей республики доминирует позитивная оценка состояния межэтнических отношений», однако «имеются нерешённые и застарелые проблемы», и определённая доля опрошенных (6–9%) считает, что межэтнические отношения в Дагестане ухудшаются https://www.fnisc.ru/index.php?page_id=2384&id=10880&l=&j=5&base=ojs3&jn=hsr.

Ключевая проблема, на которую направлен проект, заключается в отсутствии у образовательных учреждений современных, интерактивных и доступных инструментов для проведения системной профилактической работы. Существующие методические материалы, как правило, устарели, не учитывают интересы современной молодёжи и не рассчитаны на активное вовлечение в познавательный процесс. Ситуация усугубляется острой нехваткой квалифицированных кадров и учебных материалов для преподавания предметов этнокультурного цикла. Как отмечают эксперты, многие языки дагестанских народов находятся под угрозой исчезновения, а ситуация усугубляется миграцией молодёжи в крупные города. В 2025 году впервые в Дагестане была обеспечена возможность проведения ГИА по родным языкам и родной литературе, однако ни один девятиклассник в республике не изъявил желание сдать ОГЭ по этим предметам. При этом в Дагестане нет ни одной школы с полным циклом обучения на местном языке – даже в сёлах, где население на 100% состоит из представителей одного народа, детские сады и школы работают исключительно на русском. В этих условиях преподавателям зачастую не хватает навыков работы с новыми образовательными форматами, а учреждения не имеют средств на их приобретение https://dagminobr.ru/news/press-konferenciya-ministra-obrazovaniya-i-nauki-dagestana-po-itogam-gia-2025-688dab6df030a.

Помимо образовательного дефицита, в республике отсутствуют системные соревновательные форматы, способные мотивировать молодёжь к активному и углублённому изучению этнокультурного многообразия. Это лишает профилактическую работу соревновательного элемента и снижает интерес целевой аудитории к изучению родной культуры и языков.

Таким образом, социальная значимость проекта заключается в том, что он напрямую отвечает на актуальные вызовы, обозначенные на самом высоком региональном уровне: профилактика радикализации молодёжи, сохранение культурного и языкового многообразия, укрепление межнационального согласия. Проект решает комплексную проблему, создавая и тиражируя инновационный образовательный продукт – настольную игру «Единство народов Дагестана» – и внедряя системный соревновательный подход в виде республиканского чемпионата. Это позволяет превратить изучение культуры народов Дагестана в увлекательный и престижный процесс, что напрямую способствует формированию общероссийской гражданской идентичности и укреплению межнационального мира в самом многонациональном регионе России.

Реализация проекта осуществляется на территории Республики Дагестан с охватом всех четырёх территориальных округов. Мероприятия проекта (отборочные этапы республиканского чемпионата) проводятся на 4 зональных площадках, расположенных в административных центрах округов и крупных населённых пунктах:

Северный территориальный округ – г. Хасавюрт, г. Кизляр;

Южный территориальный округ – г. Дербент, с. Магарамкент;

Горный территориальный округ – с. Леваши, с. Хунзах;

Центральный территориальный округ – г. Махачкала, г. Каспийск.

Выбор указанных площадок обусловлен их географической доступностью, наличием образовательных учреждений (школ, ссузов, вузов) и высокой концентрацией целевой аудитории (школьники и студенты). Проведение зональных этапов на этих площадках позволяет обеспечить максимальный охват участников из всех муниципальных образований республики и минимизировать транспортные затраты для команд из отдалённых районов.