Равные возможности

Обеспечить комплексную социальную поддержку, раннюю профориентацию и психоэмоциональную разгрузку не менее 100 детей и подростков в возрасте 10–17 лет из семей участников СВО, обучающихся в 4 близлежащих школах г. Махачкалы, путем организации регулярных бесплатных практических занятий по 4 ремесленным направлениям на базе дооснащенного инклюзивного пространства «Равные» в период с 1 сентября 2026 года по 31 мая 2027 года.

1.
2.
3.
4.

Проблема касается детей и подростков в возрасте 10–17 лет, чьи отцы являются участниками специальной военной операции (военнослужащие, контрактники, добровольцы, мобилизованные), проживающих в городе Махачкале.
В фокусе проекта находятся учащиеся четырех близлежащих общеобразовательных организаций, расположенных в пешей доступности от инклюзивного пространства «Равные»: МБОУ «СОШ № 16», МБОУ «Гимназия № 17», МБОУ «СОШ № 27» и МБОУ «Гимназия № 37 им. Героя России М. Н. Нурбагандова». На данной локальной территории Махачкалы (микрорайон вокруг ул. Ирчи Казака и пр-кта Имама Шамиля) проживают десятки таких семей. Проект нацелен на системную, глубокую работу с группой в количестве не менее 100 детей (в среднем по 25 учеников от каждой указанной школы) в течение 9 месяцев учебного года.

Главная проблема целевой группы — высокий уровень скрытого психоэмоционального напряжения, стресса и тревожности, вызванный постоянным беспокойством за жизнь и здоровье отцов. Вторая важнейшая проблема — дефицит мужского внимания, авторитета и наставничества, с которым сталкиваются мальчики-подростки в период отсутствия глав семей, что влечет за собой риски социальной дезориентации. Целевая группа испытывает острую потребность в безопасной созидательной среде, где дети могут получить:

Качественную психологическую разгрузку через прикладное творчество (арт-терапия, ручной труд).

Правильное мужское наставничество и передачу трудовых traditions (особенно в рамках столярной мастерской для мальчиков).

Раннюю профориентацию и твердые практические навыки в 4 востребованных направлениях (столярное и ювелирное дело, производство посуды/керамика, шитье и дизайн одежды).

По данным всероссийских социологических исследований и профильных ведомств, дети военнослужащих в период ожидания отцов из зоны боевых действий подвержены риску развития синдрома повышенной тревожности (у более чем 70% обслеванных детей фиксируется фоновый психоэмоциональный стресс). Предварительные рабочие интервью БФ «Колесо добра» с администрацией и социальными педагогами школ № 16, 17, 27 и 37 г. Махачкалы полностью подтверждают эти данные на местном уровень.
Педагоги отмечают, что мамы школьников полностью загружены бытовыми и экономическими вопросами, из-за чего у них нет ресурсов на организацию качественного развивающего досуга детей. В ходе предварительного опроса 92% матерей выразили острую готовность направлять детей на бесплатные прикладные занятия, если они будут находиться в пешей доступности от школы и дома, гарантируя безопасность ребенка. Однако для полноценного развертывания столярного направления пространства «Равные» требуется дооснащение профессиональным техническим оборудованием и привлечение квалифицированных наставников.

В настоящее время в Республике Дагестан действует система государственной поддержки семей участников СВО (льготное питание, первоочередное зачисление в секции). Проводятся разовые развлекательные или патриотические мероприятия. Однако этого недостаточно по следующим причинам:

Отсутствие системности: Разовые акции (походы в кино или парки) дают лишь кратковременный отвлекающий эффект, но не решают проблему долгосрочной психологической реабилитации и дефицита наставничества

Финансовый и логистический барьеры: Посещение коммерческих ремесленных мастерских или технических курсов в Махачкале недоступно для большинства семей по финансовым причинам, либо требует длительных поездок по городу, что сложно для одинокой матери.

Дефицит специализированной инфраструктуры: Обычные кружки технического творчества не адаптированы под психологическую разгрузку детей, находящихся в стрессовой ситуации.


По официальным данным Министерства образования и науки Республики Дагестан, на сегодняшний день более 2 300 детей участников СВО в регионе вовлечены в систему базового бесплатного дополнительного образования. Однако в масштабах города Махачкалы это вовлечение носит в основном общеобразовательный или теоретический характер (кружки рисования, лекции, общие школьные секции).
Существует острая, незакрытая потребность в специализированных практических площадках, где подростки из семей участников СВО могли бы осваивать реальные, востребованные профессии и Hard Skills на профессиональном оборудовании (столярное, ювелирное, швейное дело, керамика), а также получать деликатное психологическое сопровождение для снятия фонового стресса.
Инклюзивное пространство "Равные" (площадка "КМ-93") находится в шаговой доступности от 4 крупнейших школ Махачкалы (СОШ № 16, 17, 27, 37). Проект "Равные возможности" решит эту проблему, предоставив первой, наиболее приоритетной группе из 100 детей участников СВО уникальные условия для ранней профориентации, мужского наставничества и психологической реабилитации, полностью ликвидировав дефицит таких профильных услуг в столице республики

Проект «Равные возможности» качественно улучшает методы решения проблемы. Мы предлагаем комплексную, долгосрочную (9 месяцев) программу на базе уже готового, оснащенного инклюзивного пространства «Равные». Привлечение грантовых средств позволит решить две ключевые задачи: дозакупить необходимое станочное оборудование для полноценного запуска мужской столярной мастерской и обеспечить достойную оплату труда 4 высококлассным мастерам-наставникам Дагестана. Сочетание прикладных ремесел, профессионального мужского наставничества для мальчиков и мягкого контроля со стороны куратора-психолога создаст уникальную терапевтическую и профориентационную среду. Наличие пешей доступности от 4 школ полностью снимает с матерей транспортную нагрузку, делая социальную помощь доступной, регулярной и эффективной.

Республика Дагестан. город Махачкала